2013 Autodesk Revit杯全国大学生可持续建筑设计竞赛

廖生宵 · 发表于 2013-3-24 17:36:47

　　商业空间是城市公共空间中最具特色与活力部分。伴随城市经济的不断发展，商业中心的迁移，人口结构的变化，传统的商业空间普遍面临着巨大的压力与挑战。伴随网络购物的兴起，新的购物模式和购物体验层出不穷，实体店在城市中的价值也被重新定义和思考。
　　城市作为一个复杂的有机体，其发展和变化并非简单的优胜劣汰。即便在发达国家，信息网络和交通技术的发展也未完全取代传统的商业空间类型。事实上，任何时期的商业空间往往都是多种模式共存的局面，商业空间的多样化既客观反映了竞争状态下的现实格局，也体现出购物者心理和行为的需要。城市商业建筑正在不断发掘和融入当地的日常生活习惯，回应历史和文化环境。与此同时，商业化的运作和营销模式已经渗透到当代城市生活的各个领域，对消费者行为的分析已经成为商业企划的心内容。城市商业空间不断继承与更新的历史过程，正是一个城市可持续发展的缩影。
　　本竞赛旨在通过对传统商业空间的改造设计，使其激发出新的商业价值、公共价值和文化价值。在这里，我们关注的"传统"商业空间不仅限于历史街区中的商铺，也包括改革开放以来建设的众多百货商店、购物中心和社区零售商店等。无论是对营销策略的空间转译，还是对传统习俗和集体记忆的继承；无论是吸引潜在使用者的关注度，还是提供更加人性化的消费体验，对于城市价值的重建都至关重要。
　　本竞赛鼓励参赛者在针对现象展开实地调研，关注基地的历史文化、社会经济环境和消费者的行为，提炼相关数据；运用可量化的分析手段，综合建筑学和其他相关知识展开设计过程，创造性地提出传统商业空间的更新与改造方案。
　　本竞赛突出可持续发展的主题，参赛方案应充分体现出对低碳城市和绿色建筑等方面的认识。鼓励借助计算机辅助设计、建筑信息模型（BIM）以及建筑性能模拟等技术，并体现出数据在建筑生成过程中的控制作用或优化作用。
　　
（一）基地
本竞赛不限定基地的范围，参赛者需根据所关注的议题来自行决定基地以及建筑面积的分配形式，分散集中均可。参赛者需熟悉基地环境，并根据关注的议题对基地展开调研，以调研数据为基础开启设计过程。
（二）功能
本设计要求在现有商业区或现存建筑的基础上进行更新设计，总建筑面积控制在 5000～8000 平方米。具体功能和房间分配根据设计概念自行决定，也可以根据设计概念加入其他相关的公共服务设施和功能。
（三）竞赛要求

参赛方案需从现有的商业建筑外部与内部条件出发，体现从现象分析、提取数据到生成设计的过程；
突出整体设计的观念，强化建筑的环境定位，解决好现有建筑结构与再生商业空间的关系，有效梳理各功能单元之间的分区及联系；
综合考虑机动车与人流的关系，考虑无障碍设计，包括设置残疾人坡道以及残疾人专用厕位、电梯等；
参赛方案应满足现行的国家规范、标准和规定；建议考虑我国《公共建筑节能设计标准(GB 50189-2005)》中针对相应气候区域的强制性标准。
为保证竞赛的公平性，参赛方案中可用文字说明所选基地的区域，但勿出现真实的城市名称、道路名称和建筑物名称，必要时可以虚拟名称代替。（中国分为 5 个建筑热工分区：严寒地区：主要包括内蒙和东北北部、新疆北部、青藏北部；寒冷地区：华北、新疆和西藏南部及东南部；夏热冬冷地区：长江中下游，即南岭以北、黄河以南。夏热冬暖地区：南岭以南及南方沿海；温和地区：云贵西部及四川南部）

参赛作品须符合本竞赛的"竞赛要求"。
鼓励创新，作品体现带有独立思考的原创特点。
应充分体现可持续发展的理念，思考城市、建筑与人的行为的关联，体现绿色建筑技术、地域生态特征和可实施性原则。
作品需考虑到保护建筑更新利用后，整体建筑群的的空间场所感和情景特征。
作品需考虑到商业空间的场所特征和可运营性。
在经济可行、技术可靠的前提下，设计感念具有一定的超前性。

本次竞赛活动主要面向全日制在校大学生（含研究生）、职业院校学生自愿参加。以 1～6人结成小组参加，每小组指导教师不超过2人。建议每个学校指定1名设计教师或计算软件应用教师负责竞赛活动的组织及指导。
所有提交作品须至少在数据分析、方案设计、制图与表现等过程中的一个环节使用 Autodesk Revit Architecture 软件，并使用 Autodesk Ecotect Analysis 软件对所设计的建筑进行性能模拟。
学校实验室使用相关软件可通过向 Autodesk 申请获得，具体申请流程联系Autodesk 中国教育项目相关人员。

复印在 A4 纸上的可辨认的身份证、学生证复印件（由本人对其真实性负责）一份。打印出的参加者姓名、校院系全名及组织者姓名、email、移动电话号码的 A4 纸一页。
2、图纸要求：
2～3 张 A1 图纸，可将每张图纸统一裱在 A1 大小的轻质板（建议为 4～7mm 厚KT板）上，勿留边，不加边框，横竖向不限。
总平面比例建议为1:500；主要平、立、剖面比例建议为 1:200。有实物模型的图纸上可有模型照片。图纸内容中使用 Revit 软件制作的电子部分需存入光盘一并提交。在图纸每一张从正面看的右下角加贴一张白色厚纸标签（确保其牢固附着），在其正面（宽×高＝120mm×50mm）以印刷体写明（或打印）如下内容，
设计名称及时间：
作者姓名：
指导教师姓名（若有）：
学校及院系全名：
然后以图纸的下边线为轴向后折至图纸背面。
3、光盘：
每份图纸须附光盘。光盘外表面标明作者姓名，学校及院系全名，移动电话号码。光盘根目录（"\"）下建立以学校、院、系、参加者姓名（如，xx 大学 yy 学院 zz 系 wwwvvv）命名的第 1 级目录/文件夹，该文件夹下有一以设计者姓名为名的一个文本（TXT 格式）文件，其内容包括：
作者姓名、email、手号码、身份证号/护照号：
指导教师姓名（若有）：
学校及院系全名：
组织者姓名（若有）：
设计名称：
图纸张数：
设计的简要说明：（内容包括设计必要的简单说明和分析图；主要经济技术指标等）设计的最后成图文件（如 JPG、GIF、TIF 格式，精度请考虑满足出版要求）集中存入"final"子目录/文件夹（此为第 2 级目录/文件夹）；其它文件（如 DWG 等格式）存入另外子目录/文件夹。图纸上所用到 Revit 格式文件需放入第 1 级文件夹下以"Revit"字样命名的第 2 级目录/文件夹内。
电子文件的存放和子目录/文件夹的建立请适当注意条理和组织，文件的大小不要过于庞大。
2013 年 8 月 15 日以前交寄（以邮戳为准）。

学生组
特等奖 1 名	获得 Autodesk 资助赴美国拉斯维加斯参加 Autodesk University 大会（若获奖为一小组则选择其中一名同学）
一等奖 3 名	获奖证书及奖金各 0.8 万
二等奖 6 名	获奖证书及奖金各 0.5 万
三等奖 12 名	获奖证书及奖金各 0.2 万
优秀奖 32 名	获奖证书

(据去年情况反馈，今次不再设置数字技术表现奖)
以上获奖者均有机会额外获得由 Autodesk 中国研究院提供的实习机会（需通过面试）

学校组织奖
一等奖 1 名	获得Autodesk资助赴美国参加Autodesk University大会。
二等奖 3 名	获得Autodesk资助参加中国Autodesk University大会。
三等奖 16 名	获奖证书

每个学校指定1名设计教师或CAD教师负责竞赛活动组织，教师组织提交的参加竞赛活动的合格作品10份以上方可参加评奖活动。评奖将根据组织参赛学生作品总数和质量，以及参赛学生在欧特克学生设计联盟上注册的数量，由大赛评委会评选。

主办单位及承办单位负责参赛作品的数字技术审查工作，并选择国内知名专家学者组成评委会，于2013年8月间对参赛作品进行评选；获奖名单将在2013年度全国建筑院系建筑数字技术教学研讨会上公布，并颁发奖状及各奖项。
获奖作品（可能包括部分参赛作品）将考虑由中国建筑工业出版社（或同级）正式出版发行，主办方保留参赛作品的版权。
主办单位：全国高等学校建筑学学科专业指导委员会
承办单位：天津大学建筑学院
赞助单位：欧特克软件（中国）有限公司