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BIM人才前途一片光明!

2018-1-12 10:03| 发布者: EaBIM门户编辑| 查看: 697| 评论: 0|来自: 建筑工程鲁班联盟(luban360)

摘要: 据悉,我国到2020年建筑业中高级技能水平的建筑产业工人数量达到300万,2025年达到1000万。同时,强调加快推进建筑信息模型(BIM)技术在规划、勘察、设计、施工和运营维护全过程的集成应用,实现工程建设项目全生命 ...


据悉,我国到2020年建筑业中高级技能水平的建筑产业工人数量达到300万,2025年达到1000万。同时,强调加快推进建筑信息模型(BIM)技术在规划、勘察、设计、施工和运营维护全过程的集成应用,实现工程建设项目全生命周期数据共享和信息化管理,为项目方案优化和科学决策提供依据,促进建筑业提质增效。

 

一、指导思想

从培养高素质建筑产业工人方面来讲,住建部提出要突出特色。突出“六新”培训特色,即大力开展住房城乡建设领域“新技术、新标准、新政策、新法规、新理论、新方法”的培训。强调注重实效,要结合住房城乡建设工作实际需要培养人才,提高培训的针对性、实用性和先进性。根据国家相关文件精神,在大力推进建筑产业现代化发展进程中,新技术研发和应用、建筑设计水平提升,智能和装配式建筑推广等方面,2025年要达到1000万人的中高级技能水平的高素质建筑产业工人的需求量,任务是极其艰巨的。

 

二、培养方向

当前,在建筑绿色化、建筑信息化、建筑工业化的背景下,建筑产业工人的技术与技能需求围绕“三化”在悄然进行改变。围绕建筑绿色“宜居、节能、环保、可持续”的要求,大国工匠们都在不断探索建筑智能技术、建筑信息技术(BIM)、建筑节能技术在建筑产业的商业价值,均希望其经济价值最大化。

“三化”当中就建筑信息化BIM技术来讲,其作用明显最为关键,它是实现建筑绿色“宜居、节能、环保、可持续”的最基础技术,也是当下最领先的技术之一。因为,建筑产品、部品、材料在生产过程中可以利用BIM技术模拟出不可预测因素,在规划设计、施工管理、生产制造过程中及时进行更正纠偏。从而达到降低成本、管理规范、保证质量等作用,实现经济价值最大化。所以,建筑业首要任务是大力推进建筑信息化产业工人和建筑绿色技术产业工人的培养,以满足“三化”发展的需要。

 

三、技术特征

事实上,BIM技术有两大优点:一是全流程智能控制。BIM技术的核心是智能控制,可以用于规划设计控制管理、建筑设计控制管理、招投标控制管理、造价控制、质量控制、进度控制、合同管理、物资管理、施工模拟等全流程智能控制,提高工作效率,增加经济效益。二是全流程协同工作。在设计阶段采用BIM技术,各个设计专业可以协同设计,可以减少缺漏碰缺等设计缺陷。在施工阶段,各个管理岗位、各个工序、工种的协同工作,可以提高管理工作效率。现阶段BIM的缺点是BIM技术人才稀缺,也是BIM发展的特点,其实就是其系统性需要完善优化。BIM工程是系统工程,不是一个单位,或者一个专业,一个人能够完成的,是需要参与建设的五大责任主体单位和各个专业,共同参与,共同协作,才能取得更好的效果。一个BIM团队需要建模人才,造价人才,管控人才。只有有足够的人才做支撑,才能完成BIM协同工作任务。

从业主的意识到软件商的大力开发,再到设计院的普及、国家BIM标准的制定,我国的BIM应用正在蓬勃发展。但是,我国目前大部分建筑项目管理还属于粗放型,均是以经验管理为主,并没有依靠数据决策。因此,我国建筑业距离建立成熟的BIM应用体系似乎还有一段很长的路要走。BIM技术会是和很多其他的技术接轨,作为一种职业发展下去 初期的理解觉得门槛低,什么专业的人懂revit就是懂BIM,但是更高层次的是整合建筑的各个方面的统筹,进行细致的管理,这需要建筑行业不同角色的很多经验才知道如何正确运用BIM,目前国内只是还停留在概念的阶段,但是市场摆在这里,必然会是大势所趋的职业发展方向。

 

四、系统性知识

知识的搜索和链接能力,才是学习的核心竞争力。任何学习知识,都是相互联系,相互作用的,碎片化会让人无法将知识联系起来,综合运用。因此学习的第一步就是找出各部分间的直接联系,把网络结构初步地建立起来。但是有些部分和其他部分并不一定能够建立直接的联系,那么还需要发掘第二层、第三层关系。要明确各部分之间的关系,以及综合运用。学习是先模糊概括,再逐渐在大框架下逐步明晰细节、完善结构、针对缺陷和不足专攻的学习方法。

BIM专业技能知识体系建设方面,工业和信息化部教育与考试中心委托北京绿色建筑产业联盟BIM委员会联合国内科研机构、设计院、建工企业、软件开发企业、行业先驱、高等院校等组织多次专家会议。目的是探索BIM技术在建筑业应用的信息技术知识体系专业化、从业人员职业标准化、专业技能考评办法科学化。

专家根据BIM技术应用工作中不同岗位工作特点,设定不同的专业知识和考评要点,涵盖了BIM建模技术、BIM项目管理、BIM战略规划、BIM系统开发、BIM系统数据管理等各岗位的职业考培体系;向社会及行业推出了国内首套完整的BIM技术培训教材,以及BIM技术从业人员职业标准和专业技能考评办法。

这套培训教材阐述了BIM技术在建筑全生命周期中相关工作的操作标准、流程、技巧、方法;介绍了BIM建模软件工具的使用功能和工程项目各阶段、各环节、各系统建模的关键技术;说明了BIM技术在项目管理各阶段协同应用关键要素、数据分析、战略决策依据和解决方案;指引了BIM在设计、施工、运维等阶段应用的关键技术发展方向和整体策略。丛书由中国建筑工业出版社出版发行,目前各大书店及正规网络图书网站已全部上架,为BIM技术从业人员提供了学习依据和范围。

 

五、科学性评估

BIM技术综合评价方面,科学评估可以注重理论与实操技能并重,延展BIM技术的升级研究,实现BIM技术在建筑全生命周期有效应用。当前,工业和信息化部教育与考试中心委托北京绿色建筑产业联盟BIM委员会负责培训、考试相关的技术支持工作,BIM技术水平统一考试工作已全面开展,各项考评工作节点也全部落实。2017年上半年全国BIM专业技术能力水平考试将在6月24日举行,已开始接受考试报名注册,考生可通过全国BIM专业技术系统岗位人才培养工程综合服务平台www.bjgba.com进行考试报名。对于考试合格者,工业与信息化部电子行业职业技能鉴定指导中心将颁发专业技能证书。

毋庸置疑,BIM+时代已经到来。BIM技术与技能的掌握迫在眉睫,已经掌握BIM技术的人才在很长一段时间内成为“东方不败”。


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