南充国际高级中学建设项目勘察(BIM)设计
第一章 招标公告南充国际高级中学建设项目勘察设计1. 招标条件1.1 本招标项目勘察设计已由 南充市发展和改革委员会 以（ 南发改审批60 号 批准建设，项目业主为 南充市教育局 ，建设资金来自建设资金为 南充市财政投资及争取其他资金 形式 ，项目出资比例为 100% ，招标人为 南充市政府投资非经营性项目代建中心 。项目已具备招标条件，现对该项目的 勘察设计 总承包（ 勘察服务包括初勘、详勘、补勘及后续服务等工作；设计服务包括实施性方案深化设计、初步设计、 施工图设计总承包（包括场平、 土建安装施工图设计、风景园林、装饰装修、 幕墙、建筑智能化、给排水、暖通、电气、工程措施、供配电、专业设计等所有设计、概算、施工招标配合及后续服务等工作）、 三维工程信息化（BIM ）技术服务 及 设计阶段的测设测定 ） 进行公开招标。1.2 本招标项目为四川省行政区域内的国家投资工程建设项目， 经南充市发展和改革委员会 核准（ 招标事项核准文号为南发改审批60 号） 的招标组织形式为 自行招标 。2. 项目概况与招标范围2.1 建设地点： 南充市北部新城荆溪片区道子沟村2.2 建设规模：本项目建设用地面积 212387 平方米（约 318.58 亩），总建筑面积 187281 平方米，并配套建设附属工程及景观工程。具体如下：2.2.1地上面积 162186 平方米 . 包括三部分：（1） 教学办公区总建筑面积 71215.56 平方米。其中：教学楼 34561 平方米，实验科技楼 27017 平方米，图书馆 4894 平方米，行政办公用房 4743 平方米。（2） 体育运动区建筑面积12891 平方米。其中：体育馆建筑面积 9705 平方米，游泳场建筑面积 686 平方米，运动场看台面积 2500 平方米。（3） 生活配套设施建筑面积78080 平方米。其中：食堂建筑面积 18788 平方米，男生宿舍建筑面积 21469 平方米，女生宿舍建筑面积 21469 平方米，教师周转房建筑面积 12682 平方米（ 208 套），专家楼建筑面积 3672 平方米（ 32 套）。2.2.2地下建筑面积 25095 平方米。主要为停车库及部分设施设备用房。2.2.3附属工程（1） 运动设施：400 米标准运动场 1 个， 300 米运动场 1 个。篮球场 12 个、羽毛球场 13 个、排球场 9 个、网球场 2 个、乒乓球场 9 个、跳高场 2 个、跳远场 2 个、铅球投掷区 4 个。（2） 景观工程：地面铺装、室外照明、校园文化、绿化工程、景观湖等。（3） 给排水、地下管网、强弱电、消防等。2.3技术标准：满足相应规范要求并通过有关主管部门审查。2.4勘察设计周期：根据招标人委托分阶段、分子项出图，勘察设计工期须满足本项目进度要求。2.5招标范围：本次招标范围为南充国际高级中学校项目勘察及设计 总承包 ,其中：勘察服务包括初勘、详勘、补勘及后续服务等工作；设计服务包括实施性方案深化设计、初步设计、 施工图设计总承包（包括场平、 土建安装施工图设计、风景园林、装饰装修、 幕墙、建筑智能化、给排水、暖通、电气、工程措施、供配电、专业设计等所有设计、概算、施工招标配合及后续服务等工作）、 三维工程信息化（BIM ）技术服务 及 设计阶段的测设测定。2.6 标段划分 ： 勘察设计一个标段 。
3. 投标人资格要求3.1 本次招标要求投标人须具备A.建设行政主管部门颁发的建筑行业（建筑工程）甲级及以上设计资质；B.勘察资质：具有工程勘察（岩土工程）专业甲级及以上资质。 2011 年以来完成1个类似业绩，并在人员、设备、资金等方面具有承担本标段设计的能力。3.2 本次招标 接受 联合体投标，联合体投标的以建筑行业（建筑工程）设计单位为联合体的牵头单位。联合体投标的，构成联合体的单位不得超过2家。
4. 招标文件的获取4.1 凡有意参加投标者，请于 2014 年 8 月 29 日 0 时 00 分（北京时间，下同）至 2014 年 9 月 5 日 23 时 59 分在《四川建设网》通过《四川省国家投资工程建设项目电子招投标系统》凭单位CFCA 数字证书报名并下载招标资料（招标文件等）。4.2招标人不提供其他报名和招标文件获取的方式。
5. 投标文件的递交5.1 投标文件递交的截止时间（投标截止时间，下同） 2014年 9 月 24 日 9 时 30 分 ，地点： 南充市国家投资工程项目交易中心（南充市顺庆区涪江路19号市政务中心5楼） 。5.2 逾期送达的或者未送达指定地点的投标文件，招标人不予受理。
6. 发布公告的媒介本次招标公告在 四川建设网和四川省公共资源交易信息网 上发布。
7．联系方式招标人： 南充市政府投资非经营性项目代建中心地址： 南充市市政新区3 号楼
内定？？？
设计图纸未出，建筑面积居然已经准确到个位，甚至小数点两位。厉害厉害，佩服佩服
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